Od września do grudnia uczniowie klas piątych brali udział w lidze zadaniowej w ramach innowacji pedagogicznej MATEMATYKA W GEOGRAFII. Mniej więcej co 2 tygodnie otrzymywali w dzienniku Librus zestaw zadań. Na odesłanie rozwiązań mieli tydzień. Autorki innowacji są także autorkami zadań, które dotyczyły naszej gminy, powiatu i województwa.
Oto przykładowe zadania, które najbardziej spodobały się uczniom (ankieta ewaluacyjna):
Który szczyt Beskidu Wyspowego jest wyższy: Ciecień czy Księża Góra? O ile?
Ile razy dłuższa jest Wisła od Krzyworzeki (w przybliżeniu)?
O ile metrów niżej jest położony najwyżej położony budynek w Gminie Wiśniowa od najwyżej położonego budynku w Polsce? (Obserwatorium Astronomiczne na Lubomirze od Obserwatorium Meteorologicznego na Kasprowym Wierchu)
Uczniowie w ankiecie ewaluacyjnej wyrazili pozytywne opinie o tej innowacyjnej formie Ligi zadaniowej i większość odpowiedziała, że wzięliby udział w podobnej lidze jeszcze raz.
W Innowacji wzięło udział razem 21 osób. Po sześć najlepszych osób z obu klas zostało zaproszonych do udziału w I Szkolnym Konkursie Matematyczno – Geograficznym, który odbył się początkiem stycznia.
Wyniki konkursu:
- I miejsce: Wiktor Błachut kl 5a, Arkadiusz Gorczyca kl. 5b i Kamil Kowal kl. 5a
- II miejsce: Alicja Kus kl. 5a i Leon Panek kl. 5b
- III miejsce: Karolina Murzyn kl. 5b
Pozostali wyróżnieni uczestnicy to: Oskar Dominik kl. 5a, Natalia Nowak kl. 5b, Adrian Mrozek i Karol Bednarz kl. 5a
Najlepsi uczniowie zostali nagrodzeni dyplomami, interesującymi książkami oraz informatorami turystycznymi „BESKIDZKIE WYSPY” a wszyscy uczestnicy ligi zadaniowej otrzymali mapy Odkryj Beskid Wyspowy.
Innowacja ta okazała się ciekawym pomysłem i warto kontynuować podobną formę w następnych latach. Uczniowie w ankiecie ewaluacyjnej odpowiedzieli, że spodobał im się pomysł przeprowadzenia innowacji właśnie w klasach piątych. O zadaniach konkursowych napisali, że były łatwe i przyjemnie się je rozwiązywało. Tylko krzyżówka była trudna, bo trzeba było dobrze pamiętać geometrię z klasy czwartej. Do konkursu potrzebna była też duża wiedza z geografii.
Opracowanie: mgr Elżbieta Studnicka, mgr Barbara Polak, mgr Barbara Matusiak